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應(yīng)屆畢業(yè)生——沉的下去才能浮的上來!

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發(fā)表于 2009-4-17 08:27:52 | 只看該作者
萬丈高樓平地起,只有從基層的實(shí)際工作一件件做起,才能一步步的提高自身的水平和素質(zhì),理論是不可能代替實(shí)踐的。
比如想成為一位武藝高手,必須從“扎馬步”、踢腿、翻騰、等一招一勢開始苦練,十八般兵器樣樣精通才行。所謂“夏練三伏、冬練三九”正是從基礎(chǔ)做起的真實(shí)寫照和要求。
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發(fā)表于 2009-4-17 08:40:08 | 只看該作者
農(nóng)大校長稱大學(xué)生質(zhì)量問題是就業(yè)難主要因素

新京報(bào)   本報(bào)訊 (記者郭少峰)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長柯炳生昨天表示,過去十年高等教育投入經(jīng)費(fèi)中,來自政府部分只增長了3.5倍,來自個(gè)人捐款和個(gè)人辦學(xué)經(jīng)費(fèi)增加60倍,來自學(xué)費(fèi)的增長18倍,其他方面的經(jīng)費(fèi)增長36倍。
  昨天在亞太國際教育協(xié)會(huì)2009年年會(huì)上,柯炳生發(fā)布了自己的一項(xiàng)研究稱,過去十年,中國高等教育的全部投入增長了大約8倍多,但政府教育增長幅度小于高等教育投入經(jīng)費(fèi)的增長幅度,只增長了3.5倍。
  在高等教育投入中,除了政府投入、個(gè)人捐款和個(gè)人辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)費(fèi),還有來自其他方面的經(jīng)費(fèi)??卤忉屨f,其他經(jīng)費(fèi)來自高校自己的創(chuàng)收和銀行的借貸。
  柯炳生說,過去十年中國政府在教育上的投入增加,但投入的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。其中,高等教育投入所占比重由十年前的80%左右降低到現(xiàn)在的40%左右,“絕大部分用于基礎(chǔ)教育(義務(wù)教育和高中教育)”。按生均經(jīng)費(fèi),小學(xué)生的生均投入經(jīng)費(fèi)增加了2.3倍,中學(xué)生的增加60%,“大學(xué)生生均政府投入不僅沒有增加,反而減少了將近20%”。
  柯炳生的研究顯示,過去十年,中國大學(xué)生入學(xué)人數(shù)增長了5倍,碩士研究生增長了6倍,博士研究生增長了3.5倍。而教師數(shù)只增長了1.7倍。他得出結(jié)論說,過去十年中國大學(xué)中每個(gè)教師承擔(dān)的教學(xué)工作量和培養(yǎng)的學(xué)生數(shù)增長了一倍,用了更少的錢培養(yǎng)了更高質(zhì)量和更多數(shù)量的學(xué)生。
  柯炳生還認(rèn)為,大學(xué)生就業(yè)難可能是一個(gè)比較長遠(yuǎn)的趨勢。但他認(rèn)為大學(xué)生數(shù)量不是就業(yè)困難的主要因素,因?yàn)橹挥?5%左右的新增勞動(dòng)力來自大學(xué)畢業(yè)生,“質(zhì)量問題才是關(guān)鍵”。
  作為大學(xué)校長,柯炳生一方面希望政府能夠?qū)⒛壳按龠M(jìn)就業(yè)的措施長期化,一方面也希望政府能夠在數(shù)量上適當(dāng)控制高等教育招生規(guī)模和新建高校的增加,另外也要大幅度地增加政府對(duì)高等教育的投入。
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發(fā)表于 2009-4-17 09:23:01 | 只看該作者
我是讀動(dòng)物營養(yǎng)的,研究生還未畢業(yè),已經(jīng)讀了三年半了。我發(fā)自內(nèi)心的說一句:動(dòng)物營養(yǎng)讀兩年就想畢業(yè)的是

絕對(duì)不可能的,即使畢業(yè)了也會(huì)造成社會(huì)的質(zhì)疑,為什么現(xiàn)在的研究生解決能力這么差。我覺得動(dòng)物營養(yǎng)和其他

工程類,理科差距有點(diǎn)大,接近點(diǎn)的應(yīng)該是醫(yī)學(xué)類,尤其是中醫(yī),因此我建議動(dòng)物營養(yǎng)應(yīng)該建立本碩連讀,一讀

就七年,前兩年學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程,第三年實(shí)習(xí)一年,主要熟悉養(yǎng)殖,第四年高級(jí)課程學(xué)習(xí),第五年寫

讀書報(bào)告,讀書報(bào)告通過后寫開題報(bào)告,第六年做試驗(yàn),第七年論文寫作+公司實(shí)習(xí),重點(diǎn)是實(shí)際生產(chǎn)與理論

結(jié)合。

我覺得讀書非常必要的,實(shí)踐也是重要的,造成現(xiàn)在研究生水平下降一是讀書不夠,主要是知識(shí)面太窄,二是實(shí)

踐較少,同時(shí)學(xué)生未用心,親身體會(huì),做動(dòng)物試驗(yàn)其實(shí)能學(xué)到很多東西,這些知識(shí)都是可以舉一反三的。

上述是我一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),請(qǐng)各位不吝賜教。
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發(fā)表于 2009-4-17 09:23:48 | 只看該作者
沉下去才能浮上來,很贊同樓主的這句話。
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發(fā)表于 2009-4-17 09:33:38 | 只看該作者
樓主寫的真好!
以我的親身經(jīng)歷可以告訴大家,沉下去再浮上來,的確是人生成功的好辦法之一(對(duì)沒有后臺(tái)人來說).
我本科畢業(yè)后在奶牛場從事技術(shù)工作,一待就是11年,現(xiàn)在工作的很多經(jīng)驗(yàn)都是在一線總結(jié)出來的.只有在實(shí)踐中運(yùn)用和提高理論知識(shí),理論--實(shí)踐----理論,實(shí)現(xiàn)了第二次飛躍.雖然現(xiàn)在不算太成功,但以后還是有發(fā)展的希望.
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 樓主| 發(fā)表于 2009-4-17 09:48:10 | 只看該作者
起了個(gè)名字你就有這么大的意見,我要是起個(gè)名字叫怡紅院,你是不是要把馬克思恩格斯都拉出來對(duì)我進(jìn)行思想教育?[b] [url=http://livemosquitofree.com/redirect.php?goto=findpost&pid=989081&ptid=231396]19#[/url] [i]wuxingli[/i] [/b]
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發(fā)表于 2009-4-17 09:50:26 | 只看該作者
沉下去了,什么時(shí)候能浮上來?
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 樓主| 發(fā)表于 2009-4-17 09:54:33 | 只看該作者
呵呵,伺機(jī)而動(dòng)撒。金麟豈是池中物,一遇風(fēng)云便化龍。。。[b] [url=http://livemosquitofree.com/redirect.php?goto=findpost&pid=989335&ptid=231396]27#[/url] [i]拖拉機(jī)的冬天[/i] [/b]
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發(fā)表于 2009-4-17 09:57:20 | 只看該作者
沉的下去才能浮的上來!
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發(fā)表于 2009-4-17 10:03:37 | 只看該作者
踏實(shí)的做事,認(rèn)真地學(xué)習(xí),不要太浮躁,心急吃不了熱豆腐的
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