當(dāng)前動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)教育學(xué)科項(xiàng)目設(shè)置及發(fā)展之我見(jiàn)

lui5637

當(dāng)前的教育體系，不能謂之失敗，因?yàn)槲覈?guó)的國(guó)際論文發(fā)表數(shù)量已經(jīng)在趕超美國(guó)了，這個(gè)表面現(xiàn)象讓很多人為之一振； 但是這其后又隱藏著很深的危機(jī)，大家都知道，我國(guó)的高等教育一向以教育與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)而聞名，在這里這個(gè)聞名不是個(gè)褒義詞，是對(duì)我們當(dāng)前教育狀況的一種尖銳的諷刺。
教改已經(jīng)提了很久了，但是究竟改了多少，至少現(xiàn)在還沒(méi)有看出明顯的轉(zhuǎn)變，我們的高等教育體系下培養(yǎng)出的人才進(jìn)了企業(yè)依舊是門(mén)外漢，進(jìn)了科研院所也是半吊子。在動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)科更是重災(zāi)區(qū)，君不見(jiàn)博士碩士滿(mǎn)地轉(zhuǎn)（北京人俗話(huà)，工地上掉下來(lái)一個(gè)釘子砸到的是一個(gè)碩士，掉下來(lái)半塊磚砸中的是一博士），老板同事叫苦不迭，這博士、碩士不好使，工資獎(jiǎng)金不少賺，雇來(lái)用了白賠錢(qián)。
動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，現(xiàn)在的高校和科研院所苦于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，都去爭(zhēng)搶國(guó)家資助，但是國(guó)家為基礎(chǔ)研究投入的多，所以都去開(kāi)展分子生物方面的研究，可是這樣下去的結(jié)果是，研究出的結(jié)果束之高閣， 培養(yǎng)出的學(xué)生哪哪不要，前幾天一個(gè)用人單位就明確的告訴我們，搞分子營(yíng)養(yǎng)的一律免談。而且大家都去爭(zhēng)搶國(guó)家那點(diǎn)有限的科研經(jīng)費(fèi)，造成了有限的資金用在泛泛的研究上，其結(jié)果也就是泛泛的。
企業(yè)需要實(shí)用型人才，而現(xiàn)在的體系培養(yǎng)不出實(shí)用型人才，這種僵持的局面該如何打破呢？ 我們的企業(yè)有幾個(gè)為培養(yǎng)人才出過(guò)力呢？ 其實(shí)實(shí)用型人才可以由企業(yè)出錢(qián)來(lái)培養(yǎng)，培養(yǎng)出來(lái)的人才也可以服務(wù)于社會(huì)，逐漸形成一個(gè)良性的循環(huán)。當(dāng)前的企業(yè)在很多高校都設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，我并不是說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)得不好，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金可以提高企業(yè)知名度，可以資助貧困的學(xué)生上學(xué)，但是現(xiàn)在的社會(huì)里學(xué)生已經(jīng)有了很多謀生的手段，拿到獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生又成了兩耳不聞天下事的學(xué)子，出來(lái)還是書(shū)呆子，盡管他可能很會(huì)讀書(shū)，但是又有什么用呢？
企業(yè)的眼光應(yīng)該放遠(yuǎn)一點(diǎn)，為什么不用那些錢(qián)做一些更有用的事情呢？比如說(shuō)大家在一起，協(xié)作一個(gè)企業(yè)合作項(xiàng)目基 金會(huì)， 每年可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要，切合實(shí)際的設(shè)立一些當(dāng)前生產(chǎn)中急需解決的科研項(xiàng)目，面向高校和科研所招標(biāo)，和對(duì)方簽訂合同，成果歸屬，學(xué)生的培養(yǎng)和去向都有了著落。這樣既解決了當(dāng)前科研經(jīng)費(fèi)不足，大家哄搶國(guó)家有限的基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)的情況，又解決了科研與生產(chǎn)脫節(jié)的問(wèn)題。
還可以在全國(guó)范圍內(nèi)搞幾個(gè)教學(xué)飼養(yǎng)，生產(chǎn)基地， 完全由學(xué)生輪流管理，自主盈虧，美國(guó)就有不少這樣的養(yǎng)殖生產(chǎn)基地，所以他們的基礎(chǔ)應(yīng)用研究搞得很好，培養(yǎng)出的人才也是多層次的。
這個(gè)事情設(shè)想容易，實(shí)施困難，但是我相信只要是有眼光的人都會(huì)看到這里面的可觀效應(yīng)， 有人會(huì)認(rèn)為我是空想家，可是人如果連想都不敢，又怎么能有作為呢？這個(gè)設(shè)想最終的實(shí)施，對(duì)整個(gè)國(guó)家這個(gè)學(xué)科的發(fā)展，對(duì)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展都是收益無(wú)窮的。
百川匯海的道理大家都應(yīng)該是明白的。純屬個(gè)人見(jiàn)解，讓大家見(jiàn)笑了。

韓友文

企業(yè)聯(lián)合成立什么"基金會(huì)",?誰(shuí)來(lái)組織?誰(shuí)來(lái)挑頭?

企業(yè)老板多數(shù)是"餡餅一族",等天上掉下來(lái)人才餡餅!不會(huì)投資自己培養(yǎng)人才的!

sherier

贊同,應(yīng)用科學(xué)的不好發(fā)文章,要不到錢(qián)
現(xiàn)在高校的資源有限啊

翱翔

是否可以采取企業(yè)贊助而成果優(yōu)先使用的方式來(lái)解決企業(yè)目前的難題，從而使高校可以自給自足，同時(shí)也能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際成果達(dá)到雙贏的結(jié)果？

yizhcn

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