一個(gè)空瓶子拆成三塊丟

沐風(fēng) · 發(fā)表于 2010-8-4 11:19:35

　　前日，30名前往東京體驗(yàn)低碳生活的中國(guó)高中生，結(jié)束為期8天的行程返回北京?！坝∠笞钌畹氖敲袼藜彝サ沫h(huán)節(jié)，但我現(xiàn)在困擾的是，即便學(xué)會(huì)了垃圾分類，回國(guó)后也難以做到”。廣州的高中生蔡霖說。
　　蔡霖被安排到東京的杉山家里“民宿”。杉山是索尼公司的一名工程師。這個(gè)有著7歲孩子的家庭，在蔡霖看來(lái)“環(huán)保滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)”。在廚房微波爐的架子下，放著三個(gè)大小不一、顏色不同的垃圾桶。吃完雪糕后，蔡霖不知該如何扔掉這些垃圾，杉山家7歲的小朋友告訴她，需分兩處：冰淇淋的紙盒放進(jìn)一個(gè)垃圾桶，塑料包裝和吃冰淇淋的塑料小勺放在另一個(gè)桶。此外，廚余垃圾則是置放在另一個(gè)較大的垃圾桶內(nèi)。若是喝完礦泉水，瓶身、瓶蓋和外包裝也要分置在3個(gè)不同的垃圾桶內(nèi)。
　　除了垃圾分類從家庭開始，杉山家里洗手間使用的手紙也是單層的再生紙，洗手間的設(shè)備也是采取節(jié)水式，洗完手的水直接流入馬桶儲(chǔ)水器內(nèi)供沖洗使用。雖然杉山家有車，但平時(shí)上下班均是坐地鐵，只有在特殊情況下才會(huì)開車。
　　杉山家的空調(diào)總是固定在27℃。雖然多個(gè)房間裝了空調(diào)，平日里只開客廳的空調(diào)。為了達(dá)到多個(gè)房間制冷的效果，他們?cè)诳照{(diào)底下放置了一個(gè)風(fēng)扇，“當(dāng)空調(diào)的冷氣放出時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇能更快地讓冷空氣往周圍發(fā)散”。
　　雖然很仔細(xì)地記下了杉山家里的日常低碳細(xì)節(jié)，但蔡霖?fù)?dān)心學(xué)成歸來(lái)這些難以派上用場(chǎng)?！凹幢阍谧约旱募依镞M(jìn)行垃圾分類，但如果小區(qū)或者整個(gè)城市的垃圾桶的設(shè)置不到位，或者是垃圾桶設(shè)置好了，最后的對(duì)垃圾處理的環(huán)節(jié)不到位，也一樣難以達(dá)到分類的效果。”