為什么我國只是農(nóng)業(yè)大國而不是農(nóng)業(yè)強國？

zhao0715

　　通過本人多年畜牧教育行業(yè)的經(jīng)歷以及對職業(yè)中專和高職院校的了解，很多職業(yè)中?；蚋呗殞W校在這些專業(yè)上招生人數(shù)都是有限的，并且很多中專、中職學校畜牧專業(yè)慢慢沒有了，不在開設(shè)了，甚至有很多職教中心都沒有學生了，要么就是并入普通高中，要么變成初中了。而高職學校也好不了多少，生源總是不夠，高招補錄了一次又一次，就是考二三百分就夠了。

　　為了支持農(nóng)業(yè)發(fā)展，目前國家正在進行加強職業(yè)教育的發(fā)展，尤其是農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，國家免受學校，同時還會補貼一定的費用，金額不低于1500元/人/年，估計以后補助的項目一定會增加，金額也會一定數(shù)量的增加，這充分體現(xiàn)了國家對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的支持。

　　因此我覺得很疑惑，為什么國家花費了這么多成本換來的還是學習畜牧的人才是整個參加高考的學生中成績最低的那一部分(中專生則是上不了高中的學生沒有選擇了才選擇了畜牧)?這個問題很希望和大家一起探討探討。

　　我一直很贊同一個觀點，有了人才行業(yè)才會快速發(fā)展，就像中國的核事業(yè)有了錢學森、鄧稼先才會飛速發(fā)展。而農(nóng)民行業(yè)在高考的選拔中生源質(zhì)量是最差的， 并且這部分學生畢業(yè)好有門路的不少選擇了改行或者出國，最終剩下的才去從事畜牧生產(chǎn)。所以才有今天我國畜牧也的現(xiàn)狀，中國是農(nóng)業(yè)大國，可是并不是農(nóng)業(yè)強國，就連荷蘭、丹麥這樣的國家農(nóng)業(yè)都比中國的強，尤其是畜牧業(yè)，甚至連以色列這樣多半國土都是沙漠的國家也比我國的農(nóng)業(yè)發(fā)達。

　　有很多時間我都感到很不可思議，規(guī)?；i場里確沒有幾個品牌是中國人自己的培養(yǎng)的豬。我一直在想：楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人。

　　我覺得是中國人的觀念把畜牧業(yè)給害了，很多人都看不起從事農(nóng)業(yè)的，在不少地方就有一個風趣的口頭禪：“遠看像要飯的，走進一看原來是畜牧獸醫(yī)站的”，這種觀念很要不得，農(nóng)村人都羨慕坐在辦公室里喝茶、聊天、看報紙，收入也不少，可是把畜牧行業(yè)害苦了。

　　如果你有不同的觀點，一起分享一下給大家。

胡11111

這個問題，很深奧，值得去探索！

翰林學院

人要不卑不亢，這是從業(yè)的基本的素質(zhì)，

wmz

樓主說的是實情。大家要明白，是飼料和獸藥行業(yè)挽救了畜牧獸醫(yī)人員！83年我在豫南某縣政府辦工作，經(jīng)常到畜牧改良站和獸醫(yī)站玩，發(fā)現(xiàn)各站都是又破又爛。好多從業(yè)人員連對象都不好找。后來養(yǎng)雞養(yǎng)豬的人多了，我們畜牧人才有了一定的社會地位。我們要明白，養(yǎng)殖戶是我們的衣食父母，產(chǎn)品一定要對得起自己的良心。

繁強中國

問題不只是我們農(nóng)業(yè)口,很多方面都是這樣.我們還是人口大國,資源大國,科技大國,制造大國等等.
總之,能想到的,我們都可以稱得上大國.
要從全局看問題.但就是解決不了問題.因為這個問題太大.涉及的是一個民族對這個世界的認識.
冰凍三尺非一日之寒.
這一切是由整個民族的世界觀,人生觀,價值觀來決定的.你能解決這三樣,所有的問題就迎刃而解了.....

狗王面包

為什麼,因為你素質(zhì)差,沒什麼好比的,印度是世界人口第二大國,情況跟中國差不多

zhao0715

看來大家的還是都很關(guān)注，人才問題是一個大問題，需要從自我做起，從每個人身邊做起，鼓勵和支持更多的人投入到畜牧產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中來，發(fā)展農(nóng)牧業(yè)，最終實現(xiàn)農(nóng)業(yè)大國到農(nóng)業(yè)強國的轉(zhuǎn)變。

shizhe2010

中國人根深蒂固的觀念啊...這才是最難改變的...

大學牧民9527

遠看像要飯的，走近一看是畜牧獸醫(yī)站的····聽起來很押韻，想想心里不是滋味兒···

沒錢

這個。。我也不知道