豬場領導力：激發(fā)員工潛能

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　　激發(fā)員工潛能

作者：孫盈盈 來源：養(yǎng)豬學徒生

　　話題背景

　　最近幾天經(jīng)歷一些事情，越發(fā)感覺這各話題對于豬場管理者多么重要，之前做技術服務的時候，我們經(jīng)常會對農(nóng)場的經(jīng)營現(xiàn)狀提出提出一些建議，期初我們的做法是把問題的最終方案制定出來告知客戶（豬場的老板），老板聽后感覺非常有道理，然后就開始安排場長和主管執(zhí)行，最終發(fā)現(xiàn)這些解決方案執(zhí)行的都很差。后來我們就嘗試著我們提出問題，讓員工自己討論解決，員工自己拿方案，結(jié)果問問很快就能徹底解決。并且往往效果超出預期。以前我們會把問題剖析的頭頭是道，最終沒有結(jié)果。后來，問題只有一兩個最簡單的解決方案，結(jié)果收效很大。

　　豬場管理：大道至簡！??！

　　一語道破

　　在傳統(tǒng)社會，不愛聽意見，這可是要挨罵的。但是現(xiàn)在，不帶解決方案的意見越來越不受歡迎。為什么？因為在傳統(tǒng)社會，人面對的基本是“對不對” 的問題，旁人的意見確實能幫助糾正行為偏差。但是在現(xiàn)代社會，人面對的基本是“怎么辦”的問題，我們?nèi)钡牟皇窃u價者，而是在能力上和自己互補的合作者。這是一個很大的變化。所以，我現(xiàn)在，如果沒有善意的、建設性的解決方案，絕不評價他人。

　　激發(fā)員工潛能

　　與90后共舞

　　90后員工：
　　學習能力超強、愛創(chuàng)新、討厭框框束縛、喜歡有趣味的事情，他們熱愛生活、渴望認同、想要活得精彩。
　　90后的年輕人注重參與感，他們并不滿足于執(zhí)行。他們希望在過程中有“我”的存在，有自己的價值體現(xiàn)。
　　90后員工恰恰是互聯(lián)網(wǎng)的一代人。而互聯(lián)網(wǎng)的精神是什么？是創(chuàng)新、是冒險、是打破常規(guī)，是挑戰(zhàn)一切不可能。

　　激發(fā)員工潛能的要訣

　　1、讓每個員工做他喜歡的做事，實現(xiàn)價值觀相匹配
　　2、對員工進行業(yè)務技能訓練
　　3、創(chuàng)造鼓勵創(chuàng)新的文化氛圍
　　4、突破“我不能”的局限
　　5、協(xié)調(diào)員工個人的價值追求，與企業(yè)的價值追求，即把員工個人目標與企業(yè)目標相協(xié)調(diào)
　　6、創(chuàng)造和諧的人際關系氛圍
　　7、對員工正面激勵
　　8、允許員工犯錯誤
　　9、教會員工有效溝通
　　10、教會員工有效思維
　　11、教會員工利用思維導圖
　　12、利用視覺化的手段激發(fā)員工的潛能
　　13、利用音樂手段激發(fā)員工的潛能
　　14、教會員工在工作中放松
　　15、調(diào)節(jié)員工工作與休息的關系

　　總     結(jié)

　　員工的潛能是保持競爭優(yōu)勢的一種重要資源。員工希望自己的工作價值得以體現(xiàn)，渴望被認可，并且想獲得展現(xiàn)自己的機會，需要能充分發(fā)揮自身能力及開發(fā)自身潛能的工作。同時，公司也在尋覓各種方法來激發(fā)員工的潛能。關鍵問題是如何開啟員工的潛能。這就好似在車里有一個動力十足的引擎，但是卻被剎車制約著無法發(fā)揮出力量。當松開剎車時，車將會怎樣？它必將快速前進。這就是現(xiàn)在的很多豬場所面臨的問題。員工身上蘊藏著巨大的能量，然而卻無法充分使用那些能量，因為至今為止還沒有找到松開剎車的方法。